Graphisme maternelle, une nouvelle ressource pour Charlotte !

Derniรจrement, je vous ai beaucoup parlรฉ de ressources Pass-education pour les plus grands comme la fรฉe des maths, mes premiers pas en lecture, petits rรฉcits illustrรฉs pour une lecture en autonomie ou encore les petits illustrateurs. Mais il se trouve quโ€™avec Charlotte, qui a actuellement 4 ans, nous avons aussi testรฉ quelques ressources et je peux vous dire quโ€™elle รฉtait trรจs contente de voir que des cahiers dโ€™activitรฉs lโ€™attendaient elle aussi. Elle adore faire comme ses frรจre et sล“ur alors elle รฉtait toute fiรจre de travailler et dโ€™apprendre sur des cahiers comme eux.

Nous avons testรฉ deux cahiers dโ€™activitรฉ avec Pass-education pour son niveau รฉquivalent ร  la moyenne section :

Graphisme maternelle (PS-MS)
Cahier dโ€™รฉcriture maternelle (PS-MS)

Aujourdโ€™hui, jโ€™ai dรฉcidรฉ de vous en dire plus sur le cahier de graphisme maternelle puisque cโ€™est par celui-lร  que nous avons commencรฉ pour lโ€™acquisition de ces nouvelles compรฉtences de graphisme qui mรจnent progressivement ร  lโ€™รฉcriture.

Au tout dรฉbut du manuel, nous avons accรจs ร  des explications concrรจtes sur ce que lโ€™on retrouve dans les 25 fiches de graphisme qui sont proposรฉes ainsi quโ€™ร  une page complรจte de conseils pour bien tenir son crayon dans laquelle on retrouve 4 conseils essentiels sur :

– La position de la main : avec les รฉlรฉments qui montrent que la tenue du crayon est bonne.

– La tenue dรฉtendue : avec lโ€™importance de dรฉtendre les muscles de sa main pour effectuer des mouvements fluides.

– La posture gรฉnรฉrale : qui permet dโ€™apporter des informations de prรฉvention sur lโ€™assise de lโ€™enfant qui est importante et doit รชtre adaptรฉe et lui permettre dโ€™รชtre bien stable et confortable.

– Lโ€™accompagnement et la bienveillance : essentiel pour un apprentissage optimal et, surtout, serein. La posture de lโ€™adulte est essentielle dans tout accompagnement des enfants et je suis contente quโ€™ils aient tenu ร  ajouter des conseils ร  ce sujet.

Venons-en ร  prรฉsent au contenu plus spรฉcifique de ce cahier dโ€™exercice, car je suis certaine que cโ€™est ce qui vous intรฉresse le plus ! Lโ€™objectif principal de ce cahier est de proposer des activitรฉs afin de prรฉparer les enfants ร  lโ€™รฉcriture dรจs lโ€™รขge de trois ans. Dans un premier temps, comme vous le verrez dans la photo ci-dessous, sur chaque page, on retrouve un graphisme ou tracรฉ nouveau ร  expรฉrimenter. Lโ€™enfant a lโ€™occasion de prendre le temps pour explorer chaque tracรฉ proposรฉ grรขce, ร  chaque fois, ร  une sรฉrie de trois exercices.

Dans le premier exercice, on retrouve ร  chaque fois une grande et une petite ligne qui permettent ร  lโ€™enfant dโ€™acquรฉrir de la dextรฉritรฉ et de sโ€™exercer ร  la prรฉcision des traรงages sur des petites surfaces.

Par la suite, dans le deuxiรจme exercice, lโ€™enfant a une seconde mise en pratique dans laquelle il va pouvoir reproduire ce tracรฉ dans un autre contexte et en utilisant toutes les couleurs de son choix. Cela lui laisse un peu plus de libertรฉ et la possibilitรฉ dโ€™ajouter de la fantaisie dans sa routine de graphisme, ร  chaque nouvelle page.

Dans les premiรจres pages, ce deuxiรจme exercice se prรฉsente sous une forme similaire ร  celle que vous voyez sur la page ci-dessus mais il varie au fil de lโ€™avancรฉe dans le cahier. Cela se complexifie progressivement et il faut parfois relier des points entre eux en, par exemple, traรงant le chemin entre les papillons ร  lโ€™aide de longues boucles.

Et enfin, dans le 3รจme exercice, on retrouve systรฉmatiquement un dessin qui permet de rรฉinvestir la compรฉtence de graphisme en lโ€™intรฉgrant dans lโ€™animal avec quelques parties du tracรฉs en pointillรฉs qui servent de guidance pour lโ€™enfant et lui permettent de savoir par oรน commencer et surtout de le complรฉter totalement en autonomie, mรชme lorsque les pointillรฉs ne sont plus prรฉsents. Vous voyez cet exemple avec le pingouin ci-dessus mais on retrouve cela sur les autres pages avec dโ€™autres animaux tels que, par exemple, un รฉcureuil, un escargot, une baleine, ou encore, un paon.

Une fois que ce 3รจme exercice est terminรฉ, lโ€™enfant peut choisir de complรฉter le dรฉcor du dessin et le colorier ce quโ€™il le souhaite. Une proposition que lโ€™on retrouve souvent chez Pass-education, mรชme chez les plus grands, et qui permet de finir la page de pratique sur de maniรจre plus ludique et agrรฉable et de donner, pour certains enfants, encore plus envie de faire la suivante !

Jโ€™apprรฉcie le fait que ce cahier de graphisme pour les maternelles a รฉtรฉ bien pensรฉ. On voit que Pass-education lโ€™a รฉlaborรฉ de sorte que lโ€™enfant fasse ses premiers pas en douceurs. Ils ont bien su dรฉterminer dans quel ordre il serait plus judicieux dโ€™intรฉgrer les diffรฉrents tracรฉs qui mรจnent de plus en plus vers lโ€™รฉcriture, vers des tracรฉs semblables ร  nos lettres dโ€™alphabet.

Ainsi, lโ€™enfant commence avec des graphismes simples tels que les pointillรฉs, les lignes horizontales et verticales. Cela se complexifie progressivement, un pas aprรจs lโ€™autre, et petit ร  petit nous arrivons ร  des tracรฉs tels que les ovales, les spirales, les vagues. Plus loin, nous retrouvons les boucles, les boucles ร  lโ€™envers, les longues boucles ou encore les cannes. Et enfin, les fiches de pratiques se terminent avec des formes gรฉomรฉtriques telles que les carrรฉs ou les triangles.

Cette progression mesurรฉe permet ร  lโ€™enfant de sโ€™amรฉliorer au fil du temps, de progresser ร  son rythme, de prendre confiance en ses capacitรฉs et dโ€™รชtre fier de ses diffรฉrentes productions. Cela lui donne de nouvelles idรฉes et lui permet de rรฉinvestir les graphismes quโ€™il dรฉcouvre dans ses propres dessins, naturellement.

En plus de ces 25 fiches de pratique, lโ€™enfant a accรจs dans ce manuel ร  des fiches de rรฉvisions avec plusieurs petites lignes, pour chacun des tracรฉs, qui lui permettent de sโ€™exercer ร  tous les gestes et qui lโ€™aident ร  consolider ses compรฉtences pour accรฉder ร  un apprentissage de lโ€™รฉcriture toujours plus simple. Parce quโ€™il ne faut pas oublier que lโ€™objectif final de ce cahier de graphisme, cโ€™est dโ€™aider lโ€™enfant ร  mieux maรฎtriser ses gestes pour pouvoir aborder sereinement lโ€™รฉcriture cursive.

Jโ€™aime beaucoup cette idรฉe de fiches de rรฉvisions et jโ€™ai pour projet de les photocopier puis plastifier les photocopies afin que Charlotte puisse sโ€™exercer autant quโ€™elle le souhaite avec un feutre effaรงable. Je vous glisse lโ€™idรฉe ici, si cโ€™est un projet quโ€™il vous plairait รฉgalement de rรฉaliser pour votre enfant.

En rรฉsumรฉ, cโ€™est un 100% pour ce cahier dโ€™activitรฉ Graphisme maternelle de Pass-education. Il permet ร  lโ€™enfant de remplir lโ€™objectif fixรฉ dโ€™accรจs simplifiรฉ ร  lโ€™รฉcriture haut la main ! Acquรฉrir ces gestes est tellement important pour la maรฎtrise de lโ€™รฉcriture que les cahiers comme celui-ci sont prรฉcieux pour les enfants de maternelle. Je ne regrette pas de lโ€™avoir prรฉsentรฉ ร  Charlotte. Et dโ€™ailleurs, elle lโ€™a adoptรฉ avec joie !

Je te dis ร  trรจs bientรดt pour un nouvel article et te souhaite de beaux moments dโ€™apprentissages avec ton enfant,

Article sponsorisรฉ parย Pass-education.fr


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